Comments on: Diskusi Matematika

By: henry

henry — Fri, 21 Nov 2008 02:36:31 +0000

hallo

koq gak da diskusi yang baru sickjh...

By: siti

siti — Sat, 13 Sep 2008 05:15:20 +0000

sin 57=
cos 57=
itu berapa?

By: duma

duma — Fri, 12 Sep 2008 02:37:17 +0000

saya mau nanya nih…
misalkan:
Q sebuah fUNGSI DARI 1/a
atau dalam matematikanya dapat ditulis Q(1/a).
turunan dari fungsi Q terhadap a, apa ???

By: Teddy

Teddy — Sat, 30 Aug 2008 05:35:48 +0000

Kalo mau tanya2 mengenai Matematika, Fisika, dan Kimia bisa langsung saja ke situs http://www.ELCOURSE.com

Itu referensi saya, krn disana bagus2 soalnya

By: indra

indra — Wed, 28 May 2008 13:58:03 +0000

0!=1 merupakan kesepakatan bersama yg ditentukan para pakar matematika, seperti mengapa ilmu berhitung disebut matematika

By: Yudhistira Aditya

Yudhistira Aditya — Tue, 11 Dec 2007 07:46:00 +0000

hi…teman-teman semua…
mengapa 0!=1
tolong dijelaskan saya tetap tidak tahu mengapa?

By: TGH.Nizar AL_Kadiri

TGH.Nizar AL_Kadiri — Mon, 26 Nov 2007 05:30:24 +0000

saya rasa matematika itu UNTUK SEMUA
mungkin ada yang beranggapan bahwa matematika dan satra terpisah. tapi dalam salah satu buku yang pernah saya baca bahwa dalam matematika ada seninya juga. bahkan sebuah rumus di jadarkan dalam sebuah puisi. asyik gak tuch.
matematika yang selama ini sebagai ilmu yang bukan berasal dari dunia isla, tapi sekarangkan sudah ada sejarah matematika muslim dan satu hal lagi bahwa sekarang sedang demam-demamnya tentang matematika al=quran.
masih banyak lagi kok…

By: yuti

yuti — Sat, 17 Nov 2007 09:04:34 +0000

halo man off,
sebenarnya… sastra bisa juga dipandang mirip dengan matematika. kalau memperhatikan beberapa rubrik sastra di media massa, bisa ditemukan tingkat abstraksi yang berbeda. tingkat ini mempengaruhi pemahaman, yang terlalu abstrak tidak dimengerti oleh pecinta fiksi pop dan sebaliknya, begitu pula matematika yang memerlukan peningkatan untuk menghadapi permasalahan yang lebih kompleks.

masalah matematikawan yang cupek… mmm… itu masukan yang bagus

By: man off

man off — Fri, 16 Nov 2007 04:57:21 +0000

menurut saya, matematika merupakan sebuah latihan untuk membentuk cara berpikir yang logis, seperti mengenal masalah; apa, mengapa, bagaimana, kapan dsb. Dan yang sangat saya sayangkan, banyak orang yang senang matematika, apalagi merasa “pintar” dalam matematika, sering merendahkan orang yang tidak pintar dalam matematika,, ini mungkin terjadi karena mereka menganggap matematika adalah dewa dari segala pelajaran, jika bisa matematika yang lain dilupakan… hal tersebut membuat mereka meninggalkan mata pelajaran sosial lainnya. Sehingga cenderung membuat mereka kurang dalam hal wawasan. contohnya lihatlah..jika orang kelompok matematikawan berbicara….,,,pembicaraannya kebanyakan padat singkat dan jelas,,,tetapi tidak luas..terkesan kering, habis materi-habis pula pembicaraan….,,sedikit materi-sedikit pula berbicara,,,ini berarti tingkat sosialisasinya masih kurang. Semua ini saya katakan berdasarkan pengamatan saya sendiri. dan perlu diketahui saya juga senang dengan matematika, tetapi saya juga senang dengan sastra.

By: defan

defan — Sun, 11 Nov 2007 11:33:24 +0000

halo chairul…
sebelumnya klarifikasi dulu. saya tidak pandai dalam matematika, tapi suka matematika.
untuk menjelaskan konsep perbandingan kepada anak2 saya rasa dapat melalui konsep pembagian atau pecahan, karena salang berkaitan anatara perbandingan dan pecahan.
sebagai contoh:
apa bila 1 bagi 2 dpapat ditulis 1/2 atau 1:2
1:2 dapat dibaca 1 banding 2,
maka apabila x=3 dan y=5 maka x/y atau x bagi y dapat ditulis x:y=3:5
x:y=3:5 dapat dibaca x banding y ad. 3 banding 5
dengan operasi matematika x/y=3/5 diperoleh
x=(3/5)y.
nah sekarang dimana letak permaslahannya tergantung perbandingan apa yang diminta sepeti pendapat yuti diatas.
semoga bermanfaat.
thefun_3@yahoo.com
terima kasih