You're here: My Science Blogging » Matematika » Archives: July 2007

De Mere & Pascal

4 comments yuti — July 30, 2007 / 1:12 pm

Spoiler warning: tulisan berikut adalah jawaban yang dikemukakan oleh Pascal dan Fermat untuk menyelesaikan teka-teki yang diajukan oleh De Mere. Teman De Mere dapat mengatakan bahwa peluangnya untuk memperoleh dua lemparan yang memenangkan taruhan adalah separuh peluang De Mere untuk memperoleh satu lemparan agar ia bisa menang. Jadi ia berhak memperoleh separuh bagian De Mere, yaitu [...]

Medali Field

Comments yuti — July 28, 2007 / 1:55 pm

Tak seperti fisika, kimia, sastra, perdamaian dan kedokteran yang memiliki Hadiah Nobel, matematika memiliki Medali Field(Field Medal). Mitos yang muncul mengapa matematika tidak memperoleh bagian dalam Hadiah Nobel, adalah karena tunangan Alfred Nobel menjalin hubungan dengan Mittag-Leffer, seorang matematikawan yang mendirikan Acta Mathemtica. Tapi mitos ini tidak pernah terbukti(dan karenanya tetap menjadi mitos:D) Medali Field diberikan empat [...]

Matematika: Abstrak atau Logika?

Comments yuti — July 27, 2007 / 1:43 pm

Pada awal-awal kuliah di matematika, saya sempat bingung ketika pemahaman kami mengenai bilangan tiba-tiba harus didefinisikan ulang. Salah satu contoh soal yang harus saya hadapi adalah buktikan bahwa a.0=0. Untuk menjawab pertanyaan tersebut, kami hanya dibekali dua fungsi primitif, yaitu fungsi perkalian dan penjumlahan. Bilangan real yang baru kami kenal pun hanya 0 dan 1. < p>Bukti [...]

Menjadi Sosial

6 comments yuti — July 24, 2007 / 12:48 pm

Apa yang terjadi ketika seorang lulusan Matematika masuk ke ilmu sosial? Jawabannya mungkin adalah bingung. Segala logika yang dulu dapat dijadikan andalan perlahan menguap begitu saja. Non-linier tak sekadar lagi sekadar variabel yang dikalikan berulang kali, non-linier berarti ketakterdugaan, dan juga kejutan-kejutan. Mungkin ini yang dirasakan ketika seorang anak tidak menyukai matematika. Mengapa dunia yang [...]

Nyonya Teh & Peluang

4 comments yuti — July 21, 2007 / 12:46 pm

“Apa perbedaan antara teh yang dituang ke susu dengan susu yang dituang ke teh?” Pertanyaan ini mengemuka dalam sebuah tulisah berjudul Seorang Nyonya Mencecap Teh oleh David Salsburg. Dengan menggunakan uji statistik, peluang sang nyonya dapat membedakan teh yang dituang susu, dengan susu yang dituang teh 50%. Dengan memperbanyak jumlah uji, kemungkinan sang nyonya untuk [...]

Otong Mencari Jalan

13 comments yuti — July 19, 2007 / 1:58 pm

Teka-teki klasik favorit:) Pada suatu hari Otong ingin pergi ke kota Parotong. Di pertigaan jalan, Otong bertemu dengan dua orang. Orang yang satu berasal dari kota Jujur, semua orang dari kota tersebut mengatakan yang sebenarnya, dan orang yang satu lagi berasal dari kota Bohong, dimana penduduk kota tersebut berbicara negasi dari keadaan yang sebenarnya. Karena Otong [...]

Matematika dalam Mitos

3 comments yuti — July 17, 2007 / 1:08 pm

Ketika saya masih berstatus sebagai mahasiswa Matematika, seorang Bapak menyapa, “Wah mahasiswa kok jalannya lemas, yang semangat dong.” Mendengar sapaan yang tiba-tiba tersebut, saya terkejut. Belum usai keterkejutan saya, bapak tersebut melanjutkan sapaannya dengan menanyakan jurusan saya. “Matematika, Pak,” jawab saya. “Pantas jalannya lemas, kebanyakan melihat angka sih,” balas bapak tersebut sambil tersenyum. Sayangnya, saat [...]

Postulat Paralel

7 comments yuti — July 13, 2007 / 3:46 pm

Salah satu anggapan yang sering kali muncul dalam matematika adalah matematika hanya memiliki sebuah jawaban tunggal. Anggapan tersebut berimbas pada sepupu saya yang masih duduk di Sekolah Dasar. Pada suatu hari tante saya mengisahkan bahwa anaknya disalahkan karena mengatakan 4 x 5 sebagai ada 5 bilangan 4. Gurunya bersikeras bahwa 4 x 5 adalah ada [...]

Pembelajaran Matematika Sekolah (2)

2 comments yuti — July 10, 2007 / 3:40 pm

Penelitian mengenai metode belajar matematika berkelompok dilakukan oleh Dwi Priyo Utomo yang mengamati bagaimana mengembangkan pembelajaran kooperatif matematika yang berorientasi pada kepribadian(dominasi) siswa di SD serta bagaimana keefektifan dari pembelajaran tersebut. Pengamatan yang dilakukan kepada siswa kelas V SD Muhammadiyah 8 Malang tersebut, memakan waktu 32 pertemuan(2 bulan). Penelitian ini dilakukan bertahap, yaitu: penyampaian tujuan [...]

Pembelajaran Matematika Sekolah

22 comments yuti — July 9, 2007 / 1:10 pm

Steve Olson dalam buku Count Down, Six Kid Vie for Glory at the World’s Toughest Math Competition, mengisahkan perbedaan pengajaran matematika di Amerika dengan di Jepang. Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Stigler sebagai bagian dari program Third International Mathematics and Science Study, ia menemukan kesamaan diantara 81 kaset video yang merekam aktivitas belajar kelas [...]

LOCAL SEARCH

Search only in this blog

GLOBAL SEARCH

Search across Asia Blogging Network

GLOBAL

CHANNEL

COLUMN

More? Go to Asia Blogging Network Column section.

FEATURED

COMMENT

  • wachid — 8 dituang ke 5 5 dituang ke 3 sisa 2 3 dituang ke 5 8 (yang sisa 3) dituang ke 5 5 dituang ke 3 sisa ...
  • wachid — eh yang bener ini 1, 3, 9, 27
  • wachid — perahu menanjak? hebat juga
  • abumuadz — kalo gak ada jarak tanamnya yang penting 1M2 maka yang terbanyak ada 40 pohon dengan bentuk lingkaran dengan diameter lingkaran akar ...
  • abumuadz — kalo yang menjadi sumbu tidak terpatok ama sisi buku. sudut 90 insyaAllah bisa terjadi. tapi bila tetap terpatok ama sisi buku ...
  • yuho — ikan cupang kurang cocok kalau di campur dengan ikan lain... itu menurut saya...
  • Lenny P Dewi — hebat niy blognya.. jadi semangat aja ukhti salam dari jogja
  • watchmath — Saya tidak tahu apa yang dimaksud Pak Maman dengan filsafat. Tapi saya pikir tidak ada keterkaitan langsung antara lemahnya matematika ...
  • wachid — pertanyaaan mba yuti 1+2+3+4=10 2+3+4=9 1+3+4=8 3+4=7 berat sampai 40 40-10=30 30/4=7,5 anak timbangan 1= 7,5+1=8,5 anak timbangan 2= 7,5+2=9,5 anak timbangan 3= 7,5+3=10,5 anak timbangan 4= 7,5+4=11,. […]
  • wachid — pertanyaan mba kristi saya jawab